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LA PROPUESTA DEL NUEVO MINISTERIO

Rubén Gozalves Rojas

“Ver reflejada un panorama político tan difuso e irremediable , es un sinónimo de que la democracia ha fallado”
Enrique Cedeño , Politólogo Peruano
Propuesta del nuevo ministerio Perú,2018.




Huancayo, setiembre 2018

¿Qué es el nuevo ministerio?

El candidato a la presidencia por Peruanos Por el Kambio, Pedro Pablo Kuczynski (PPK), ha propuesto la creación de un ministerio de desarrollo regional que coordinaría las inversiones de los gobiernos regionales y locales. Esta postura es analizada por el subdirector periodístico de El Comercio, Enrique Pasquel.
"Si bien más coordinación entre el Ejecutivo y estas instancias del gobierno sería positiva, no entendemos por qué sería necesaria la creación de un nuevo ministerio y no la creación de una oficina dentro de la PCM", apuntó respeto a la propuesta de PPK.Pasquel destacó que PPK criticó a Alan García cuando este propuso la creación de un nuevo mininsterios y que ministerios como los de Justicia, del Interior, del Ambiente y de Relaciones Exteriores, a la fecha recién han ejecutado entre el 30% y 37% de su presupuesto de inversión, cuando estamos por terminar el año.
"¿Por qué deberíamos crear más burocracia cuando la burocracia que tenemos todavía no funciona bien?", se pregunta Pasquel.

Ministerio

El 31 de octubre pasado juramentó el nuevo ministro de Educación, Jaime Saavedra. Si bien reconoció el afán y los logros de la gestión anterior, encabezada por Patricia Salas desde julio de 2011, consideró que dadas las enormes e “inaceptables” brechas en educación que existen en el país entre las regiones, los sectores rurales y urbanos, entre otros, hay que acelerar las reformas emprendidas por su antecesora.
Por ello, uno de los objetivos estratégicos de su gestión será la mejora de los aprendizajes y la reducción de estas brechas. “Tenemos que asegurarnos de que aquellos que están más abajo mejoren sus aprendizajes”, comentó.
Estas brechas no solo incluyen las anteriormente mencionadas, sino también comprenden aquellas vinculadas al sector público y privado, a las escuelas multigrados, las unidocentes y a las escuelas polidocentes completas. “Las brechas son demasiado grandes e inaceptables”, enfatizó. Por ello, anunció asimismo que en diciembre se realizará la Evaluación Muestral para medir el nivel de los alumnos de sexto grado de primaria.
Respecto a la oferta existente en el sector privado, Jaime Saavedra señaló que “hay de todo”: escuelas privadas de excelente calidad y colegios particulares de poca calidad. Pero desde el punto de vista normativo y de la oferta de la calidad de la educación consideró que es deber del ministerio y de la sociedad el velar por la calidad de educación que reciben todos los niños. “Nuestro deber es asegurarnos de que todos los niños tengan el piso parejo”, dijo.
En general, los retos de la nueva gestión están presentes a todo nivel: desde mejorar la oferta de la educación superior técnica hasta expandir la cobertura de la educación inicial, que todavía es del 50%.
Cuatro pilares de la nueva gestión
Para reducir las brechas que existen en diferentes ámbitos educativos, la gestión del nuevo ministro priorizará cuatro pilares: la implementación de la Ley de la Reforma Magisterial y revalorización de la carrera docente, mediante capacitaciones y estímulos. Segundo: ejecutar un agresivo plan de inversiones en infraestructura, sobre la cual existe un déficit grande, y cuyo objetivo está vinculado a mejorar los estándares de oportunidad.
El tercer pilar tiene que ver con la mejora de la gestión, por intermedio de las Unidades de Gestión Educativa Locales (UGEL), las escuelas y las direcciones regionales de Educación. Y el cuarto pilar incidirá en el tema la currícula. Todo ello apunta a acabar con la desigualdad y buscar que los niveles de logro de los estudiantes cumplan con las expectativas previstas para cada ciclo y grado de la educación básica, sobre todo en aquellos estudiantes que están debajo de dichos logros.
Por último, el ministro Jaime Saavedra ha anunciado que se revisará la ley de institutos superiores, buscando facilitar que institutos tecnológicos con carreras innovadoras puedan obtener los permisos rápidamente. En ese sentido, tampoco descartó invitar al sector privado para mejorar la calidad de la educación pública – como en el caso de los colegios Fe y Alegría– que, en este contexto, entraría a tallar en la educación superior a nivel técnico..

REFERENCIAS
  1. https://educacionalfuturo.com/noticias/la-propuesta-de-jaime-saavedra-acelerar-y-acortar-la-brecha-en-educacion/
  2. https://www.change.org/.../que-ivanduque-rechace-la-propuesta-del-nuevo-ministerio

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